유아기에 나타나는 발달장애의 종류 증상 property(특성) 요점ok
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작성일 22-10-28 03:38본문
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유아의 발달은 항상 진행되고 있으며 발달을 통한 그들은 성장하고 未來지향적으로 나가는 것이다. ^^
다.
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순서
1. 개념(槪念) 및 요인
2. 종류
1) 유사 자폐란?
(1) 유사자폐의 요인은?
(2) 유사자폐를 만드는 구체적인 양육environment(환경) 은?
(3) 구체적 양상
2) 유사자폐증
3) 자폐증의 치료방법들
3. characteristic(특성)
1) observe의 원리 2) 통제의 원리
3) 체감의 원리 4) 자극의 원리
5) 흥미의 원리 6) 집중의 원리
7) 變化(변화)의 원리 8) 활동의 원리
9) 학습의 원리 10) 사랑의 원리
11) 자신의 원리 12) 칭찬의 원리
13) 예견의 원리
발달이란 수정에서 사망할 때까지 개인에게서 일어나는 체계적인 연속성과 變化(변화)를 의미한다. 전형적인 발달이란 성장하고 變化(변화)하며 습득해 가는 과정을 의미함과 동시에 그러한 과정에 있어서의 개인 외적인 변인(문화, 가정 environment(환경) )이나 개인 내적인 변인(발달 속도)에 의한 어느 정도의 차이와 다양성을 정상성의 범위 내에서 인정해 주는 개념(槪念)이다. 장애는 성장과 발달의 측면에서 발달의 순서를 방해하거나 變化(변화)시키는 것을 의미하는 용어이다. 장애를 지닌 유아는 하나 이상의 영역에서 발달의 동일한 순서를 경험하지 못하게 된다 발달장애라는 용어는 미국의 ‘발달장애인원조 및 권리장전법’(Developmental Disabilities Assistance and Bill of Rights Act)에서 (a)정신적이거나 신체적 손상 또는 정신적 신체적 손상의 중복에 기인하고 (b)22세에 이르기 전에 나타나며 (c…(To be continued )
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레포트/인문사회
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발전이 있기를 기원합니다.
전형적인 발달은 정상적인 발달, 비교적 전형적인 발달이란 성장하고 變化(변화)하며 복잡한 기술을 습득해 가는 진행적인 과정을 의미한다. 정해진 순서가 있고 특정 양상이 있으며, 비교적 지속적인 것을 의미한다.