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아동인권과 체벌

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작성일 22-10-26 22:49

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하지만 많은 상담 資料와 언론보도에 …(투비컨티뉴드 )
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설명

아동인권과 체벌에 관한 report






1.서론2.본론3.結論

-느낀점


Ⅰ. 서론

한국사회의 아동인권 지수는 상대적으로 매우 낮다. 따라서 사회문제로 인식되는 아동의 인권침해 example(사례) 는 물론 일상생활 속에서의 미시적 수준의 인권침해는 보편화되어 있는 실정이다. 아동의 두발 및 복장도 자유로우며(사생활 자유), 거주지 가까운 학교에서 무상으로 교육을 받을 수 있고(교육권), 과거에 비해 학교시설도 나아졌고(文化권), 균형 잡힌 학교급식이 이루어지고 있으며(건강 및 복지권), 성적을 기록하지 못하게 하고 남녀를 나누지 못하게 한다는 점(평등권) 등으로 볼 때 형식적으로는 학교가 아동들이 자유롭게 자신을 개발할 수 있는 조건을 갖춘 것으로 보여 진다. 예컨대, 아동에 대한 성적착취 및 성적학대, 경제적 착취, 정신적 자유의 침해(표현의 자유, 사상 양심의 자유 등), 인신의 자유 침해(체벌, 사생활의 침해 등)등과 각종 差別행위가 일상적으로 확인된다
현재 법적으로는 학교에서 아동들에 대한 인권침해 example(사례) 가 거의 없는 것처럼 보여 진다.
REPORT 73(sv75)



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